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重塑技术主权_俄罗斯推进教育科学产业一体化发展研究_元璠璠.pdf

马婧吕纹奇周倩教育发展研究.pdf

“大思政课”的科学内涵、建设成就与创新发展[作者简介]吴潜涛，清华大学高校德育研究中心学术委员会主任、首批文科资深教授；杜思睿，清华大学马克思主义学院博士研究生。[摘要]“大思政课”这一重要命题，凝聚着习近平总书记关于办好思政课重要论述的核心要义，标志着党对铸魂育人规律认识的时代升华，为思政课建设提供了方向指引和根本遵循。“大思政课”有其立体丰富的科学内涵，大的责任担当、大的内容格局、大的课...

家庭作业“家长化”的成因与破解之道_周倩.pdf

数字技术赋能思想政治教育专业人才培养的实践路径周倩，程喆（郑州大学 马克思主义学院，河南 郑州 450001）摘要：数字技术赋能思想政治教育专业人才培养是适应新时代思想政治工作发展的现实需要。数字技术内蕴的优势不仅能够促进思想政治教育专业人才的专业能力提升、知识结构拓展，还能为协同培养模式的构建提供支持。当前数字技术赋能思想政治教育专业人才培养过程中存在的培养目标设定、教学质量提升、数字赋能...

2_知识生产模式Ⅳ的要义、风险与未来_周倩.pdf

道德能动者：数字时代高校教师伦理角色的重要表征及实现_周倩.pdf

周倩 薛毅恒 朱月华 主要发达国家中小学教师薪酬的样态比较与经验借鉴.pdf

新时代高校学生社团组织力建...辑证成、要素结构与优化路径_周倩.pdf

【专家视点】 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。”在“六力”中，思政引领力居于首位。坚持理论与实践相结合，深刻理解思政引领力的科学内涵及其在建设教育强国中的重要价值，锻造好落实好立...

河南省育英素质教育研究院新书速递丨新时代公民“四德”建设 ——《崇德力行》 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》(下文简称《纲要》) 进行通俗理论阐释。为了推动新时代公民道德建设进一步落实落地，本书编写聚焦《纲要》在总体要求中提出的“要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点”的建设方针,围绕这四个“着力点”(简称...